Centeno-Casillas, K.D. (2017). “Las competencias de información y los hábitos de lectura digital que poseen los estudiantes que inician el primer año en universidades de Puerto Rico: la aportación de la biblioteca escolar y la académica”. In Chapter II. Social Inclusion and the contribution of libraries. Book: Alfabetización informativa en la educación para la inclusión social. Mears-Delgado, B., Marzal García-Quismondo, M.A., & Montano-Durán, C.E. (Ed.). Alfagrama Ediciones : Buenos Aires. P.145-168.

Article: “Reading habits for information skills and information literacy in school libraries of Puerto Rico”: Published in the Congreso Iberoamericano de Bibliotecas Escolares, CIBES 2015. October 26 to 28, 2015. ISBN# 978-84-16829-07-1

Article: “Information and Communication technologies as a substitute of school libraries to address the needs and information competencies at schools in Puerto Rico: limitations and lessons learned”. Dr. José Sánchez Lugo and Karen Centeno Casillas. Revista Bibliotecas, Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información, Universidad Nacional de Costa Rica. 2014, vol. 32 n° 2, pp. 1-15.

Article: “Developing Information Competencies in the Puerto Rican School Library: A Necessary Exploration”. Dr. José Sánchez Lugo y Karen Centeno Casillas. Revista Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquía, Medellín, Colombia. 2014, vol. 37, n° 1, pp. 35-46.

Thesis: “Information skills development in adult users in public libraries of Puerto Rico: The case of Bayamon Municipality Library and Carnegie Public Library”.  A requirement for the Masters’ Degree in Information Science Graduate School of Information Sciences and Technologies, University of Puerto Rico, Río Piedras Campus. 2009